Este espacio está diseñado para ser su guía y compañero en el emocionante viaje de implementación del programa en su institución. Aquí encontrarán toda la información y recursos necesarios para mantenerse actualizados y maximizar el impacto del programa en su comunidad educativa. Desde guías, cronogramas y actualizaciones importantes, todo está organizado para facilitar su experiencia y asegurar que cada paso sea un éxito.
Bogotá y Nemocón — Dos días para vivir la pedagogía conceptual en nuestra sede y fortalecer los vínculos de la red.
2 cupos por colegio: rector/a, coordinador/a, capacitador/a interno/a o docente de LC.
Hospedaje incluido: noches del 12 y 13 para asistentes de fuera de Bogotá.
Alimentación cubierta: desayuno para los hospedados, almuerzos, refrigerios, cena del jueves y brunch del viernes.
Transporte coordinado: desde el aeropuerto y del hotel hasta Nemocón.
Inscripciones: hasta el 31 de julio
¡No te quedes sin tu cupo!
Evento exclusivo para colegios de la Red de Pedagogía Conceptual
Facilitar el seguimiento autónomo y semanal del registro e ingreso de estudiantes a la plataforma institucional.
Número de estudiantes registrados.
Ingresos a plataforma.
Información actualizada semanalmente.
https://maiastra.github.io/registrofundamerani/
🗓 Periodo: Junio
🎯 ¿Para qué sirve?
Planificar la continuidad del programa para el siguiente año escolar.
🛠 ¿Qué debes hacer?
Coordinar con tu consultor la proyección de textos.
Gestionar espacios administrativos internos.
📌 Resultado esperado:
Proyección definida y aseguramiento de materiales para el próximo año.
Visibilizar prácticas pedagógicas significativas y reconocer experiencias exitosas de implementación del programa Lectores Competentes.
Mejora en PLC
Uso creativo del MLO
Lectores Competentes como proyecto institucional
Experiencias de aula en Lectores Competentes
Publicación en redes institucionales.
Participación como panelistas en el Evento Nacional 2026.
Ante cualquier inquietud comuníquese con nuestro soporte o con su consultor encargado.
Atención al cliente: